特殊“表现”,特殊“奖励”--让体育课的惩罚恰到好处.doc
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特殊“表现”,特殊“奖励”--让体育课的惩罚恰到好处,特殊“表现”,特殊“奖励”————让体育课的惩罚恰到好处摘要:惩罚作为教育的一种手段,尽管不宜提倡,但适时用之,常常会起产生意想不到的教学效果。捷克著名教育家、教育科学的奠基人夸美纽斯认为:惩罚是必须的,学校没有惩罚犹如磨盘没有水。学生如果在犯错误的时候,教育者或视而不见,或轻描淡写,或隔靴搔痒等,就会打乱学生的心理平...

内容介绍
特殊“表现”,特殊“奖励”
————让体育课的惩罚恰到好处
摘要:惩罚作为教育的一种手段,尽管不宜提倡,但适时用之,常常会起产生意想不到的教学效果。捷克著名教育家、教育科学的奠基人夸美纽斯认为:惩罚是必须的,学校没有惩罚犹如磨盘没有水。学生如果在犯错误的时候,教育者或视而不见,或轻描淡写,或隔靴搔痒等,就会打乱学生的心理平衡,使其侥幸心理得逞,放纵自己的错误行为。我认为我们的教师在教学过程中一定要注意惩罚的作用。由于体育教学的特殊性,所以在体育教学中我们一定要恰如其分的把握好这份特殊的“奖励”,以此来推动我们的教学任务顺利完成。
关键词:奖励 惩罚 分析 预防
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