试论以形式多样化与心理迁移法提高学生对耐力素质课的兴趣.doc
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试论以形式多样化与心理迁移法提高学生对耐力素质课的兴趣, 本文摘要中长跑是发展学生耐力素质的较好锻炼项目,也是培养学生吃苦耐劳、勇于进取良好意志品质,促进身心健康的好项目。然而,由于项目锻炼的艰苦性、易疲劳性,也由于中长跑项目锻炼过程的单调性与枯燥性,本项目在体育教学的过程中,基本上普遍不受学生的喜...

内容介绍
试论以形式多样化与心理迁移法提高学生对耐力素质课的兴趣
本文摘要
中长跑是发展学生耐力素质的较好锻炼项目,也是培养学生吃苦耐劳、勇于进取良好意志品质,促进身心健康的好项目。然而,由于项目锻炼的艰苦性、易疲劳性,也由于中长跑项目锻炼过程的单调性与枯燥性,本项目在体育教学的过程中,基本上普遍不受学生的喜欢,本人作为一名中专体育一线教师,面临中长跑教学之中的问题。通过教学实习过程中的调查研究、取经学习、实践与体验,探索了一些形式多样与心理迁移法提高中长跑与耐力素质课学习积极性的方法,旨在进一步得到专家的指导与帮助。
关键词:中专生、中长跑、枯燥、心理、激发、耐力素质
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