非汉语专业的汉语教学现状与教学实践.doc

非汉语专业的汉语教学现状与教学实践
摘 要：笔者以俄罗斯伊尔库茨克西伯利亚法律经济与管理学院(Сибирский институт права экономики и управления)（以下简称“经管院”）为例，基于非语言专业的区域经济系三年级学生的汉语教学实践，通过对汉语教学成绩相对不高的主客观原因分析，对汉语教学模式的研究和探索，提出在教学中从做好教学设计，弥补教材知识点和词语陈旧的不足；找准话题切入点，顺利地导入新课、新知识，完成教学任务；合理地、适度地渗透中国文化知识，逐步建立比较系统的东方文化知识体系；提高跨文化交际能力，培养学生辩证的文化意识；充分利用自身现有条件，创造性地开始汉语推广和文化传播等五个方面入手，更能有助于学生对汉语知识的全面掌握和中华文化的正确理解，并希望对丰富汉语教学模式做出应有的努力和贡献。纵观俄罗斯伊尔库茨克“经管院”汉语教学，非汉语专业学生的汉语教学任重道远。
关键词：俄罗斯；非汉语专业；汉语教学；模式