论学生主体意识的培养与集体主义精神的形成.doc

论学生主体意识的培养与集体主义精神的形成
页数 5 字数 5253
摘要：
班集体是学生思想品行发展的必要环境，作为班主任，如何培养学生的集体主义精神，使之融入班级这个大集体中，这就需要学生具有主人翁意识，即主体意识。主体意识的培养，才会使学生真正感到班集体与之休戚相关，“班荣我荣”，从而促使集体主义精神的形成。

关键词：主体意识,集体主义精神,班主任,班集体


参考书目：
《班集体活动论》刘培征、窦连佩、刘桎梧主编 天津教育出版社 2002年版
《中学班集体建设与活动》辜伟节主编 南京师范大学出版社 1999年4月版
《班级教育概论》魏国良著 华东师范大学出版社 1999年3月版
《初中班主任》李学农 陈震主编 南京师范大学出版社 2001年8月版
《班级管理理论与实践》刘居富、谭细龙主编 中国物资出版社 1998年10月版