体会总结

	“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法.doc	4页
	“故事葫芦串”式语言，串起学生的音乐情结.doc	5页
	“情感化”的音乐课堂.doc	2页
	“小学音乐知识训练课”课堂教学操作模式.doc	2页
	“小学音乐唱歌课”课堂教学操作模式.doc	3页
	“小学音乐合唱课”课堂教学操作模式.doc	2页
	“小学音乐低段唱游课”课堂教学操作模式.doc	3页
	“审美体验自主探究创造表现”的音乐课堂教学模式.doc	6页
	“奏鸣曲”式的课堂歌曲教学.doc	3页
	“咬定”教材不放松观摩《舒伯特的艺术歌曲》一课有感.doc	5页
	“创意性音乐学习”从游戏开始.doc	10页
	“伙伴型学习”在音乐教学中.doc	4页
	“互动”的音乐课更吸引人.doc	4页
	“主题式”音乐教学活动策略初探.doc	9页
	“三让”从我做起——浅谈“新课程理念指导下，音乐教师行为的转变”.doc	8页
	“三让”从我做起——浅谈“新课程理念指导下，高中音乐教师行为的转变”.doc	6页
	[推荐]声乐教学方法初探.doc	5页
	（送省参评（心得））词语教学中存在的问题及解决策略.doc	8页
	（心得）浅议语文素质教育.doc	20页
	（市获奖（心得））电视作文，作文教学的新视角.doc	9页
	鼓励性活动在语文教学中的运用.doc	4页
	鼓励多元解读展现独特思维《蒲公英》教学谈.doc	5页
	默读训练：现状分析及实施策略.doc	9页
	默读无语笑东风，静思有情长思量——浅谈小学高段阅读教学中默读弱化现象.doc	12页
	黄安余：文科双语教学须慎重.doc	2页
	鲜活·轻松·创新——课堂文化氛围的创设.doc	4页
	鲁迅作品教学研究.doc	12页
	魏书生教学经验情景教学法.doc	3页
	魏书生教学生批改作文的几种方法.doc	3页
	魅力无穷的古诗文诵读教学从《琵琶行》的诵读教学谈古诗文诵读教学的特点作用及技巧.doc	13页
	高职院校大学语文教学分析与探讨.doc	5页
	高职院校大学语文人文素质教育的施教策略.doc	6页
	高考语言连贯解题技巧.doc	4页
	高考语文选择题训练策略探讨.doc	10页
	高考语文试题答题指导.doc	23页
	高考语文散文鉴赏阅读方法探讨.doc	4页
	高考语文应试十忌.doc	4页
	高考语文复习的法宝.doc	4页
	高考语文命题的基本趋势与临考复习的针对性浅谈.doc	5页
	高考语文散文解读“三步法”.doc	4页