体会总结

	还语文课堂一片青青草原——漫谈基于小组合作预习下的语文课堂教学.doc	12页
	还语文综合性学习以语文本色.doc	4页
	还识字教学于精彩.doc	5页
	还学生一个自由学习的空间.doc	5页
	还学生一个本真的语文课堂.doc	6页
	还原一个真实的鲁迅.doc	4页
	返璞归真的语文课，让阅读成为习惯.doc	3页
	返朴归真，发展学生思维.doc	9页
	返朴归真的课堂教学.doc	3页
	返朴归真——让语文课堂彰显魅力新课改下语文课堂教学初探.doc	8页
	返朴归真——我语文教学的课堂理想.doc	14页
	返朴归真渐入佳境——由两篇《雨霖铃寒蝉凄切》同题课例谈谈文学教学内容的准确定位.doc	12页
	返回语文本色打造有效课堂.doc	18页
	运用远程教育资源培养学生学习兴趣.doc	5页
	运用课文资源，提高作文水平.doc	4页
	运用识记策略提高低年级识字教学效率.doc	7页
	运用计算机辅助教学优化小学语文教学.doc	16页
	运用电教，架起优化汉语教学的桥梁.doc	6页
	运用电教媒体，培养学生学习能力.doc	4页
	运用电教媒体创设乐学氛围.doc	3页
	运用现代教育技术，优化语文教学设计.doc	12页
	运用现代教育技术，以人为本，优化作文教学.doc	10页
	运用现代教育技术创设阅读情景初探.doc	5页
	运用现代教育技术提高语文教学效率.doc	4页
	运用现代化技术优化低年级语文识字教学.doc	4页
	运用现代信息技术，创新作文教学.doc	5页
	运用现代信息技术革新作文教学方式.doc	4页
	运用新课程理念给学生创新的舞台.doc	8页
	运用新课标的基本理念把握新教材的基本特点.doc	7页
	运用成长记录袋全程评价.doc	5页
	运用多种方法培养写作爱好.doc	6页
	运用多种形式，提高拼音教学的有效性.doc	5页
	运用多种形式培养学生的听说能力.doc	4页
	运用多媒体，优化语文课堂教学.doc	3页
	运用多媒体须扬长补短.doc	4页
	运用多媒体技术，提高小学语文教学质量.doc	5页
	运用多媒体技术优化自主学习的心理效应.doc	5页
	运用多媒体技术为语文高效课堂教学注入正能量.doc	7页
	运用多媒体手段理解古诗意境.doc	3页
	运用多媒体强化语文课堂教学.doc	5页