体会总结

	语文教师更要提高人文素养.doc	6页
	语文教师成长的专业自觉.doc	5页
	语文教师应该让教学语言“亮”起来.doc	5页
	语文教师应扮演的几种角色.doc	4页
	语文教师应如何提高自身的素养.doc	9页
	语文教师应具备人文情感.doc	3页
	语文教师如何走进课改.doc	4页
	语文教师如何实践新课改.doc	5页
	语文教师如何备课上课听课和评课.doc	11页
	语文教师在教学中应扮演怎样的角色.doc	10页
	语文教学：慎用模式远离套式.doc	6页
	语文教学：尊重学生的生命价值.doc	9页
	语文教学，要做好“加减运算”.doc	7页
	语文教学，放飞学生的智慧.doc	6页
	语文教学，播撒绿色种子的园地.doc	4页
	语文教学，握住情感这把“尺”.doc	5页
	语文教学，我能达到哪一重境界——初中语文轻负高质教学再探初中语文获奖（心得）.doc	2页
	语文教学，怎一个“情”字了得.doc	2页
	语文教学，不能忽视“口语交际”.doc	3页
	语文教学（心得）把学习主动权交给学生.doc	7页
	语文教学需重视“读”.doc	2页
	语文教学需要重视非智力因素的培养.doc	8页
	语文教学需要趣味的课堂.doc	4页
	语文教学需要激情.doc	3页
	语文教学需要一种科学精神.doc	3页
	语文教学难点突破六法.doc	6页
	语文教学随笔.doc	4页
	语文教学适应课改的几点思考.doc	6页
	语文教学过程中思维能力的培养.doc	6页
	语文教学过程中师生和谐共振刍议.doc	7页
	语文教学贵在激发学生兴趣.doc	7页
	语文教学贵在引导善于求异.doc	3页
	语文教学课堂激趣四法.doc	3页
	语文教学语言的节奏艺术.doc	5页
	语文教学语言的情感效应.doc	4页
	语文教学要重视写作能力的培养.doc	4页
	语文教学要适格而止.doc	8页
	语文教学要走综合渗透之路.doc	3页
	语文教学要注重培养学生的创新精神与创新能力.doc	8页
	语文教学要注重培养学生的人文素养.doc	4页