体会总结

	语文教学不能离开文本.doc	6页
	语文教学“读”占鳌头.doc	5页
	语文教学“读”为上策.doc	4页
	语文教学“激趣”手段.doc	4页
	语文教学“十不宜”.doc	9页
	语文教学“五部曲”——谈《孙权劝学》一文的教法.doc	8页
	语文教学cai课件的设计.doc	9页
	语文情景教学法的探索运用.doc	8页
	语文差异性作业尝试.doc	3页
	语文小社团给语文教学添一抹亮色.doc	12页
	语文导语设计七式.doc	3页
	语文导入模式浅谈.doc	8页
	语文家庭作业设计有讲究.doc	3页
	语文实践活动与初中生语感培养.doc	7页
	语文实践是语文教学的核心.doc	3页
	语文实现“对话教学”的四种形式.doc	7页
	语文学科经验交流发言稿.doc	3页
	语文学科经验交流会发言稿.doc	5页
	语文学科研究性学习的设计思路.doc	8页
	语文学科的特点谈起.doc	4页
	语文学科渗透德育.doc	2页
	语文学科如何开展研究性学习.doc	10页
	语文学科多媒体辅助教学管窥.doc	7页
	语文学科培养优秀生的几点认识.doc	3页
	语文学科之长将学生思维训练推向沸点.doc	9页
	语文学科中培养学生的发现意识.doc	5页
	语文学困生学习状态调查和转变策略.doc	4页
	语文学习要注重听说读写.doc	3页
	语文学习的助飞翅膀——高效合作学习，激发学习动力.doc	4页
	语文学习的三点建议.doc	4页
	语文学习心理疲劳探因.doc	7页
	语文学习应重视背诵积累.doc	2页
	语文学习做好五个“一”.doc	5页
	语文学习习惯的培养.doc	4页
	语文学习中如何让学生明理生情.doc	5页
	语文如何帮助学生收集和整理学习资料.doc	6页
	语文多媒体课堂教学中存在的问题.doc	3页
	语文多媒体教学的一些思考.doc	7页
	语文多媒体教学中应注意的问题.doc	5页
	语文复习要讲究策略讲求方法.doc	5页