体会总结

	自主探究教学模式初探.doc	5页
	自主感悟理解挖掘——于细节中融汇指导习题教学的实践与探索.doc	9页
	自主学习让语文课堂焕发生命活力.doc	8页
	自主学习能有效地提高学习的质量和效率.doc	28页
	自主学习给高效课堂插上飞翔的翅膀.doc	5页
	自主学习的新尝试.doc	6页
	自主学习开拓语文学习新天地.doc	6页
	自主学习古诗的教学模式探索.doc	4页
	自主与合作是语文课堂教学的基本方法.doc	7页
	自主合作探究学习方式的运用.doc	6页
	自主合作探究不是语文学习方式的全部.doc	4页
	自主创新”四步教学法".doc	3页
	脱离文本的教学不可取.doc	3页
	胸藏文墨虚若谷腹有诗书气自华——浅谈小学生“经典诗文”的积累和运用.doc	13页
	胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张——三年级有效作文教学初探.doc	14页
	背诵在语文教学中的作用.doc	4页
	聚焦课堂提高实效.doc	7页
	聚焦语文阅读教学内容的定位.doc	10页
	聚焦语文教学细节成就精彩课堂.doc	9页
	聚焦童年洞察童心——小学习作起步教学实践.doc	3页
	聚焦“着眼点”追求有效性.doc	9页
	职高语文的课外延伸.doc	5页
	职高语文疏离生活的教学现状及反思.doc	12页
	聊天日记”式作文教学实践研究.doc	14页
	考辨方法与古代文学教学研究.doc	2页
	考场作文提分技巧.doc	6页
	考场作文也需要包装.doc	5页
	考场作文中灵感思维的引发和训练.doc	4页
	老调新弹话练笔.doc	3页
	老课新上：觅一条走向课程的妙径——以老舍的《猫》一课为例.doc	12页
	群文阅读的课堂教学策略研究计划.doc	7页
	群文阅读的课堂教学策略研究活动总结.doc	5页
	群文阅读对提高小学生自主学习能力初探.doc	6页
	群文教学为何与何为.doc	2页
	美字美心从这里起航——浅谈低年级的写字观.doc	12页
	美国大学语文这样教.doc	3页
	网络阅读与语文阅读教学.doc	6页
	网络让作文教学更精彩.doc	8页
	网络环境下语文自主创新教学模式探究.doc	9页
	网络环境下的高中语文自主式阅读模式探究.doc	5页