体会总结

	给初一新生的第一堂语文课.doc	7页
	给作业加点料——初探小班化语文作业设计的有效性.doc	12页
	绘本阅读：送给学生纯真的爱.doc	2页
	绘本阅读，为孩子架起自由表达的桥梁.doc	12页
	绘本阅读让随班就读儿童走进一个多彩的世界特殊教育教学（心得）.doc	16页
	绘本和写话的美丽邂逅——利用绘本提高小学低年级写话能力初探.doc	10页
	绘声绘色读绘本童心童趣写童话——小学低年级绘本写话教学例谈.doc	11页
	结构化预习指导与管理方法研究.doc	4页
	结合阅读教学促进学生自学能力的提高.doc	6页
	结合课文阅读进行写作训练.doc	3页
	结合课堂教学进行小练笔.doc	5页
	结合语文学科特点抓好学生思想品德教育.doc	3页
	结合画面文化指导小学生作文的教学实践与思考.doc	7页
	结合新教材训练初一学生的学习能力.doc	5页
	结合教材挖掘阅读资源.doc	3页
	经典诵读培养学生良好的语文阅读习惯.doc	8页
	细读文本让语文亮起来.doc	8页
	细节，让我如何把握你.doc	8页
	细节成就高效.doc	9页
	细品文内，详究文外——浅析文本解读的“入”与“出”.doc	14页
	线段图在应用题教学中的应用.doc	2页
	纠正错别字之我见.doc	6页
	給学生一片开放的习作空间.doc	4页
	紧紧围绕教学目的培养学生的听说读写能力.doc	10页
	素质教育在小学语文教学过程中的应用初探.doc	4页
	精读课文的教学.doc	2页
	精讲精练，提高效率.doc	5页
	精讲巧练导学结合.doc	8页
	精讲多读培养探究能力.doc	2页
	精耕细作，绽放语文课堂的高效之花.doc	6页
	精确精当精到——让语文第一课时的教学更有效.doc	9页
	精心预设促进生成.doc	3页
	精心设计问题，激发创新思维.doc	6页
	精心设计综合性学习，在实践中学语文.doc	4页
	精心“架桥搭梯”，提高课堂教学艺术.doc	6页
	精彩细节造就高效课堂.doc	5页
	精彩练笔，有“”为佳——以课堂练笔为例谈生本课堂中教师主导性体现.doc	14页
	精彩的课堂需要激情.doc	3页
	精彩生活真实作文.doc	5页
	精彩源于生成——浅谈小学语文课堂教学评价艺术.doc	7页