体会总结

	精巧设问，激活课堂例谈高中语文阅读教学中的“主问题”设计中小学“师陶杯”（心得）选登.doc	8页
	精制创新模板提高书法教学效果.doc	4页
	粤方言区农村小学汉语拼音教学实践.doc	6页
	简述中考历史复习课教学四要.doc	4页
	简谈高考作文审题应具备的几种意识.doc	4页
	简谈语文课堂教学的“引导”.doc	4页
	简谈农村学校学困生的语文期末复习指导策略.doc	4页
	简论语文教学怎样体现人文精神.doc	5页
	简而不略略中有精略而学丰——浅谈略读教学“五步曲”.doc	3页
	简约，阅读教学的另一种美——试谈新课程理念下的课堂教学设计.doc	5页
	简约而不简单——关于略读课文教学的定位及策略的思考.doc	10页
	简约并不简单——小学语文本色课堂的理性回归.doc	12页
	简简单单教语文，老师学生都快乐.doc	5页
	简简单单教语文——小学语文本色课堂的理性回归.doc	12页
	简笔画，高效课堂的得力助手.doc	8页
	简笔画在语文目标教学中的运用.doc	4页
	简笔画在拼音教学中的应用.doc	4页
	简笔画在小学语文目标教学中的运用.doc	4页
	简笔画——倍受儿童欢迎的教学手段.doc	4页
	简析营造高效课堂对小学语文课堂教学效率的作用.doc	4页
	简析小学生习作能力的培养.doc	6页
	简析于永正掀起课堂教学高潮的艺术.doc	9页
	简单教学快乐作文.doc	5页
	等闲识得学案面，灵活多样总是“春”.doc	5页
	等闲识得东风面，万紫千红总是春——浅谈课内阅读教学中写作训练的实践途径.doc	12页
	第九册语文第二单元组教材分析及设计.doc	6页
	童话教学之拙见.doc	4页
	童话引路，快乐作文——谈低年级学生作文起步.doc	6页
	童诗教学中诗歌情愫的追寻.doc	11页
	童心为本童趣为先——增强汉语拼音教学的趣味性策略浅谈.doc	7页
	童声，厚重而深刻的美.doc	13页
	竞技游戏在语文教学中的运用.doc	3页
	站在阅读教学的“拐点”处“启蒙”与“启道”.doc	5页
	站在学生角确定合宜的教学内容——浅谈如何提高语文阅读教学的有效性.doc	9页
	立足课堂，走进生活，让口语交际鲜活起来.doc	2页
	立足课堂问出精彩——以《祖父的园子》的教学为例谈有效提问.doc	11页
	立足课堂紧扣文本有情有趣——新课程下提高小学语文教学有效性的几点思考.doc	5页
	立足课堂夯实基础——浅谈小学低段写字教学.doc	10页
	立足语言，加强实践，促进运用.doc	9页
	立足语言训练，撬动语文能力的发展.doc	16页