体会总结

	注重语言的积累和训练，提高表达能力.doc	4页
	注重诗词整合打造精品课堂.doc	4页
	注重识字教学提高识字效果.doc	3页
	注重训练，有效提高语文教学效率.doc	7页
	注重细微指导　提高写字实效.doc	5页
	注重朗读训练发挥学生主动性.doc	4页
	注重朗读指导，提高语文素养.doc	5页
	注重教学语言艺术，提高小学语文课堂效率.doc	5页
	注重指导，有效阅读.doc	14页
	注重实践开放语文尽显生机.doc	10页
	注重实效，提高口语交际能力.doc	5页
	注重学生自主学习,享受语文学习乐趣.doc	8页
	注重多元训练提高口语能力.doc	5页
	注重培养学生的语文实践能力.doc	3页
	注重培养学生的学习兴趣.doc	4页
	注重双向互动提高口语交际能力.doc	4页
	注重分析方法提高阅读兴趣.doc	7页
	注意语言积累，激发爱国热情.doc	3页
	沉静——语文课堂追求的另一种美.doc	6页
	汉语文阅读教学要重视口语训练.doc	8页
	汉语教育应遵循本民族的学习传统.doc	7页
	汉语拼音与识字教学.doc	3页
	汉语拼音与汉字的教学之谈.doc	2页
	汉语写作融于综合课的教学探讨_0.doc	4页
	汉语写作融于综合课的教学探讨.doc	4页
	汉字笔顺规则大全.doc	3页
	汉字溯源，让学生爱上汉字.doc	6页
	汉字教学要遵循儿童的认知规律.doc	8页
	汉字恒久远，魅力永流传.doc	3页
	汉字就在我们身边.doc	7页
	求真寻质重和谐，展现“无技巧”境界.doc	5页
	求真——小学作文教学方法之初探.doc	8页
	求实——作文教学的必由之路.doc	8页
	永远的丰碑——狼牙山五壮士读后感.doc	2页
	永恒的时尚孜孜的追求——重视写字教学，培养书写品质.doc	10页
	民族山区中学生课外阅读现状及对策.doc	6页
	民族地区农村中学实施语文新课改之浅见.doc	4页
	比较阅读在小学语文教学中的运用.doc	2页
	母语守望者——试论语文教师在推广普通话过程中的角色.doc	10页
	殊途也能同归——改变常规教学模式的尝试优秀教育教学（心得）.doc	4页