体会总结

	散文教学不容忽视的内容和环节.doc	6页
	教识字体会.doc	9页
	教育机智及其在课堂教学中的运用.doc	6页
	教育是一种唤醒——我教《母亲的恩情》有感.doc	5页
	教育教学重在培养和激发学生的学习兴趣.doc	4页
	教育技术与教育艺术.doc	3页
	教给学生预习方法培养自能读书能力.doc	4页
	教给学生阅读的方法.doc	2页
	教给学习方法，培养自读能力.doc	3页
	教略而学丰简约而高效——对略读课文教学策略的思考与探索.doc	3页
	教案学案自学方案.doc	5页
	教材编写者应多想想教材的张力.doc	3页
	教方法巧识字.doc	3页
	教得简单学得轻松.doc	3页
	教师课堂语言素质小谈.doc	7页
	教师课堂评价语言的思考.doc	7页
	教师要更加注重培养学生的自学能力_0.doc	3页
	教师要更加注重培养学生的自学能力.doc	3页
	教师要变听课为“品课”.doc	3页
	教师范读的力量.doc	3页
	教师继续教育工作能力培训计划.doc	8页
	教师的角色转变在小组合作学习中的实效性探究.doc	5页
	教师的备课观念需要强力杀毒.doc	4页
	教师教学自我评价的机制模型设计和实践体会.doc	10页
	教师在语文教学中应注意读准多音字.doc	4页
	教师在学生的词汇积累中应发挥主导作用.doc	4页
	教师健康心理素质的养成.doc	11页
	教师也应学会倾听.doc	4页
	教小学生写议（心得）.doc	2页
	教学（心得）三年级习作起步训练.doc	6页
	教学需要“一分钟”.doc	4页
	教学随笔——生活味的数学教学.doc	4页
	教学过渡的艺术.doc	6页
	教学语言初探.doc	11页
	教学评价，有师有生.doc	4页
	教学留白课堂更精彩.doc	4页
	教学生朗读有感.doc	3页
	教学生会阅读，养成自己学习的习惯.doc	2页
	教学现场教师有效评价的策略微探.doc	13页
	教学现代化──多媒体在语文教学中的应用.doc	5页