体会总结

	恰当运用多媒体提高古诗教学水平.doc	5页
	恣意挥洒焕发语文魅力.doc	5页
	恁是“边角”也动人——小议古诗词教学中的穿插艺术.doc	11页
	总复习中如何善待和关注学困生的学习.doc	7页
	思维在课堂上放飞，个性在课堂上飞扬.doc	5页
	思维享受的艺术——浅谈语文课堂提问.doc	4页
	思想，作文的灵魂.doc	14页
	思乡怀人诗词的鉴赏.doc	13页
	思乡怀人古诗的虚实相生手法.doc	8页
	怎样阅读.doc	4页
	怎样进行精读课文的教学.doc	3页
	怎样进行小学生家庭教育.doc	5页
	怎样进行中高年级课外阅读指导.doc	6页
	怎样进行“真实作文”创作.doc	4页
	怎样让课堂充满活力.doc	2页
	怎样让语文课程开放而有活力.doc	4页
	怎样让语文课堂和谐互动起来.doc	6页
	怎样让真情萦绕笔尖.doc	6页
	怎样让汉语拼音教学充满趣味.doc	3页
	怎样让师生合作成为提高课堂教学效率的有效途径.doc	3页
	怎样让小学生爱上语文课.doc	4页
	怎样让学生作文的语言更加靓丽.doc	4页
	怎样落实语文课堂教学中的“情感教育”.doc	6页
	怎样能让小学语文学得更好.doc	2页
	怎样给学生作文写好评语.doc	5页
	怎样的课堂才是有效的.doc	4页
	怎样理解含义深刻的句子.doc	3页
	怎样激活我们的语文课堂.doc	6页
	怎样激发阅读的兴趣.doc	3页
	怎样激发小学生写作文的兴趣.doc	4页
	怎样激发学生的写作兴趣.doc	5页
	怎样激发学生在语文课堂教学中的兴趣.doc	5页
	怎样正确指导学生积累语言与运用.doc	3页
	怎样构建更加和谐的语文课堂.doc	7页
	怎样有效组织小学语文总复习.doc	3页
	怎样有效实施话题教学.doc	8页
	怎样有效地让低年级学生学习生字词.doc	3页
	怎样有效地引导学生提出问题.doc	2页
	怎样教活一堂语文课.doc	6页
	怎样教好小学三年级语文作文.doc	3页