体会总结

	导入新课如何发挥学生的主体性.doc	6页
	寻觅语言丛林里的“那树”——例谈文学作品阅读课语言训练点的确定.doc	11页
	寻求语文课堂上的“有效对话”教学案例.doc	8页
	寻找语言文字的美感，发现语文学习中的乐趣.doc	7页
	寻找创作灵感探索创新之道.doc	3页
	寻找作文教学的突破口.doc	6页
	寻得问题“东风”起——例谈课堂学生问题意识怪象及对策.doc	3页
	对高中作文教学的几点思考.doc	6页
	对高中作文教学有效性指导的一些思考.doc	6页
	对阅读与写作的一点思考.doc	5页
	对课堂讨论的一点反思.doc	3页
	对读写关系的新认识和新运用.doc	12页
	对语言文字训练的全新理解.doc	13页
	对语文远程直播教学的几点思考.doc	6页
	对语文课外作业设计的思考.doc	13页
	对语文课堂预设与生成的冷思考.doc	15页
	对语文课堂有效拓展延伸的解读.doc	7页
	对语文课堂教学中心转移的思考.doc	2页
	对语文课堂实施有效教学的思考.doc	9页
	对语文课堂“热”现象的“冷”思考.doc	4页
	对语文课上师生互动的一点思考.doc	5页
	对语文活动课的教学体会点滴.doc	2页
	对语文教育的美育意识分析.doc	6页
	对语文教育潜能开发的思考.doc	4页
	对语文教材改革儿童文学教学以及创作出版的想法和建议.doc	3页
	对语文教师课堂教学语言有效性的分析及对策探究.doc	5页
	对语文教学绩效低下的反思.doc	8页
	对语文教学活动中合作学习的几点反思.doc	5页
	对语文教学中运用多媒体的一点看法.doc	3页
	对语文教学中运用多媒体手段的理性思考.doc	14页
	对话：让言语和精神同构共生.doc	7页
	对话理论视野下的语文对话教学.doc	11页
	对话教学，让课堂焕发活力.doc	3页
	对话古诗文，享精彩课堂.doc	11页
	对话与训练融合的策略与方法——兼谈小学语文第十册1—3组课文的备课意见.doc	14页
	对话—实现个性化阅读的途径.doc	6页
	对识字教学提速提量提质的策略探究.doc	7页
	对营造和谐的语文课堂的几点思考.doc	6页
	对经典的“解释”正死于狂欢.doc	3页
	对目前课改中初中文言文教学的思考与建议.doc	8页