体会总结

	入情入境的朗读.doc	4页
	《阿凡提骑驴》教学反思.doc	2页
	入情入境学古诗.doc	4页
	《阳光牵着我的手》的教学反思.doc
	入情入境指导朗读——《桂林山水》教学片断及反思.doc	5页
	《阳光牵着我的手》教学反思.doc	2页
	入乎其内出乎其外化乎其中.doc	9页
	《银色的马车从天上来》教学反思.doc
	克服“脱节”现象，提高语文教学效率.doc	4页
	《银色的桦树林》教学反思.doc
	先学文后识字小学低年级识字教学的上上策.doc	3页
	《钢琴的演奏与教学》读书心得.doc	3页
	先学后教当堂达标课堂教学结构改革的实验与研究.doc	6页
	《邮递马车》教学反思.doc	2页
	先学后教当堂训练——洋思课堂教学模式在初中语文学科教学在的应用.doc	2页
	《跳圆舞曲的小猫》教学反思.doc	3页
	充分运用课程资源切实提高语文素养.doc	6页
	《跳吧，跳吧》教学反思.doc
	充分发挥语文教学中想象的作用.doc	3页
	充分发挥语文学科的德育功能.doc	4页
	《苏珊娜》教学反思.doc	2页
	充分利用课程资源，提供作文训练基地.doc	2页
	《花喜鹊和小乌鸦》教学反思.doc	2页
	充分利用课程资源提供作文训练基地.doc	2页
	充分利用课文图画进行教学.doc	2页
	《老鸟小鸟》教学反思.doc	2页
	充分利用评价手段，提高学生的朗读能力.doc	5页
	《翁嘿呀》教学反思.doc
	充分利用投影学生字激发学生识字的兴趣.doc	2页
	《美丽的夏牧场》教学反思.doc	2页
	充分利用学生上网热情帮助学生学习语文的尝试.doc	3页
	《童心是小鸟》教学反思.doc	3页
	儿童文学与语文教学的亲密接触.doc	11页
	《白桦林好地方》教学反思.doc
	儿童“故事作文”教学策略初探.doc	7页
	《留给我》教学反思.doc
	做足“语言”的文章.doc	5页
	《猜花》教学反思.doc
	做有思想的语文教师.doc
	《牧场上的家》教学反思.doc