体会总结

	读书摘记卡制作比赛方案.doc	2页
	读《课程改革中阅读教学》有感.doc
	读《语文课程标准》有感.doc	3页
	读《语文老师要有语文味》有感.doc	2页
	读∶语文课堂生活化》有感.doc	2页
	优化语文课堂教学减轻学生课业负担.doc	3页
	读《苏东坡传》有感.doc	2页
	优化语文教学模式，提高课堂效率.doc	10页
	读《犹太人的智慧》有感.doc	2页
	优化语文教学提高阅读能力.doc	9页
	读《正本清源教语文》有感.doc	3页
	优化语文作业的三个基本原则.doc	5页
	读《有的放矢高效练笔》有感.doc	3页
	优化识字策略，走进识字的天空.doc	5页
	读《把每一个孩子深深吸引》有感.doc	2页
	优化识字策略，让学生成为认字快手.doc	11页
	读《打造你的第56号教室》有感.doc	2页
	优化朗读训练提高阅读能力.doc	5页
	读《快速改善课堂纪律的75个方法》有感.doc	2页
	优化朗读教学的对策.doc	4页
	读《小学语文课程标准》有感.doc	2页
	优化数学作业设计的策略.doc	8页
	读《小学语文教师》有感.doc	2页
	优化教学过程追求鲜活有趣──谈低年级阅读教学.doc	2页
	读《小学语文教师》心得.doc	6页
	优化教学过程提高课堂教学效率.doc	4页
	读《和教师的谈话》有感.doc	4页
	优化教学设计彰显生命之美.doc	5页
	读《名师的秘密书架》有感.doc	4页
	优化教学环节提高小学语文阅读.doc	3页
	读《别让语文课变味》有感.doc	3页
	优化教学方法激发学习兴趣_0.doc	5页
	读《写作的第一能力是什么》有感.doc	4页
	优化教学方法激发学习兴趣.doc	5页
	读《低年级语文这样教》有感.doc	5页
	优化教学内容，彰显小说魅力——以《穷人》一课为例探讨小说教学内容的有效性.doc	8页
	读《上一堂朴素的语文课》有感.doc	2页
	优化手段让学生动起来.doc	3页
	读“用‘心’经营有生命活力的课堂”有感.doc	3页
	优化情境创设，丰厚阅读体验.doc	9页