体会总结

	教学随笔：原来语文可以这样教.doc	2页
	《优化学生语文学习方式研究》实施方案.doc	3页
	教学随笔：习作课怎样才能让人不头疼.doc	2页
	《仿写—作文教学的基本模式研究》实施方案.doc	3页
	教学工作总结与反思.doc	4页
	∷物描写一组》教学例谈.doc	4页
	教学因有效而美丽浅议运算教学的有效性.doc	5页
	《〈论语〉选读》教学之困.doc	13页
	教学《高尔基和他的儿子》感悟.doc	4页
	《“以读为本，自读自控自悟”教学模式研究》.doc	10页
	教学《杨修之死》的反思.doc	2页
	《“以学为主当堂达标”教学理念下作业设计》阶段总结.doc	4页
	教《笋芽儿》有感.doc	2页
	《“不乖”教师的正能量》读后感.doc	3页
	教《小蝌蚪找妈妈》课后反思.doc	2页
	初中语文“课前演讲”的创新开展.doc	3页
	政治课一次探究问题学习中的反思.doc	7页
	”段“——三年级语文教学着力点.doc	2页
	摘果子教学反思.doc
	“高效阅读”教学的初步尝试.doc	3页
	提高语文有效教学的感悟.doc	6页
	“高效”语文课堂教学离不开“活”.doc	12页
	探索小学语文阅读课堂教学新模式和阅读教学策略.doc	6页
	“随文小练笔”妙用处处.doc	6页
	“限时快乐”作文教学模式的实践与探索.doc	13页
	探究新课标下小学生英语读写能力的培养.doc	11页
	“邂逅”活力课堂之后——吾省一堂普通语文课《西湖》.doc	4页
	掌声教学反思.doc	2页
	“通读通讲”的古诗词教学法.doc	4页
	捺法写字课反思.doc	2页
	“进城务工子女心理健康教育对策研究”结题报告.doc	15页
	指导学生课外阅读的一点体会和反思.doc	2页
	“辐射型”语文教学法初探.doc	5页
	指导书写有感.doc	4页
	“转化学困生抓心理特点”的管见.doc	3页
	拼音教学随笔.doc	2页
	“走近经典阅读”语文课题研究方案.doc	6页
	拼音教学心得.doc	3页
	“豹头”与“导课”.doc	3页
	拼音教学听课心得体会.doc	2页