体会总结

	“识字”教学的一些做法.doc	3页
	怎样的教学才是有效的.doc	2页
	“识字”小瞧不得.doc	5页
	怎样激活语文课堂.doc	2页
	“评价”从学生作文标题开始.doc	2页
	怎样正确写对书法姿势.doc	2页
	“言意共生”提高学生语文素养案例分析.doc	12页
	怎样指导学生进行语文期末复习.doc	3页
	“言意共生”实现语文教学全阅读.doc	6页
	“补”文——与文字不可预约的精彩邂逅.doc	5页
	怎样上好语文试卷讲评课.doc	10页
	“融情入境读中悟”教学模式.doc	4页
	怎样上好初三语文复习课.doc	3页
	“莫怀戚真笨！”——语文教学案例.doc	3页
	快乐阅读教学反思.doc	2页
	“自读文”教学浅探.doc	7页
	引导学生寻找写作的“源头活水”.doc	3页
	“自由吞吐云卷云舒”——探寻阅读教学的有效策略.doc	2页
	开展“学会感恩，与爱同行”写作大赛方案.doc	2页
	“自主研读”课堂教学策略研究.doc	12页
	庆“三八”妇女节征文活动方案.doc	3页
	“自主导学”阅读教学模式初探.doc	3页
	带着梦想去“飞翔”——小班化作文实验随感.doc	8页
	“胸中有丘壑，课堂生波澜”——关于现代文处理方法的几点思考.doc	10页
	师恩难忘教学反思.doc
	“联姻”让小学语文教学更绚烂.doc	13页
	师德培训反思.doc	2页
	“翻转课堂”与传统教学方式的差异.doc	4页
	差生辅导计划.doc	2页
	“翻转”学习在语文课堂教学中的尝试.doc	3页
	山雨教学反思.doc	2页
	“群文阅读的课堂教学策略研究”研究方案.doc	15页
	山中访友教学反思.doc	2页
	“群文阅读”的教学取向.doc	5页
	就《海燕》教学谈一点.doc	3页
	“美”的舞台“块”的碰撞“板块式”教学设计的一点思考.doc	6页
	小音乐家扬科教后反思.doc	5页
	“美”在新课程.doc	5页
	小说的基本知识与答题技巧.doc	7页
	“给点阳光，就会灿烂”论语文教学中对学生的发展性评价.doc	4页