体会总结

	国旗下讲话稿节约生命之水，堡水资源.doc	3页
	简析高考历史材料题的考查特征及应对方法.doc	8页
	国旗下讲话稿自强不息，做新世纪的主人.doc	3页
	简析如何评价历史人物.doc	4页
	国旗下讲话稿珍爱生命，关注消防.doc
	简析历史教学与人格教育.doc	5页
	国旗下讲话稿爱护公物，从爱护桌椅做起.doc	2页
	立足不同起点重在走了多远——构建未来新高考模式下历史教学质量评价新模式.doc	7页
	国旗下讲话稿爱国,从我做起.doc	2页
	突破误区，推进现代教育技术在中学历史教学中的应用.doc	4页
	国旗下讲话稿新学期开学致词.doc	3页
	积极实施素质教育不断加强德育渗透.doc	5页
	国旗下讲话稿文明礼仪从细节做起.doc	2页
	研究性学习在高考历史上海卷中的渗透.doc	12页
	国旗下讲话稿敬老爱老，从小事做起.doc	2页
	研究性学习与“问题教学法”.doc	5页
	国旗下讲话稿捡起纸片，净化心灵.doc	2页
	知行合一厘清路径——“历史问题探究教学法”操作程序之探索.doc	12页
	国旗下讲话稿打击日寇扬中华威.doc	2页
	知信行和谐发展教学模式.doc	8页
	国旗下讲话稿我自信我成功.doc	2页
	略谈山区初中历史与社会课堂教学问题.doc	11页
	国旗下讲话稿心存一颗感恩的心.doc	2页
	略谈历史教师的人文价值观.doc	10页
	国旗下讲话稿弘扬国学传承经典.doc	2页
	略论课改背景下中学历史教育与人文精神的涵育.doc	19页
	国旗下讲话稿带着自信上路.doc	2页
	略论历史课堂讨论式学习.doc	5页
	国旗下讲话稿培养兴趣，发展特长，塑造特色，展示风采.doc	2页
	略论历史课堂教学的信息反馈.doc	5页
	国旗下讲话稿勿忘国耻，努力学习.doc	2页
	略论历史教学与人格教育.doc	5页
	国旗下讲话稿勤俭节约.doc	2页
	略论中学历史“研究性学习”的教学特征.doc	9页
	国旗下讲话稿努力的你最美丽.doc	2页
	略论中国古代社会保障思想和措施.doc	3页
	国旗下讲话稿分享学习方法，让我们共同进步.doc	2页
	电教手段是历史教学中进行爱国主义教育的有效途径.doc	5页
	国旗下讲话稿做文明学生,创和谐校园.doc	2页
	用魅力提高历史课堂教学的实效性.doc	5页